一、CCAI网络备课授课平台介绍：
 “平台”综合近年来国内外教学改革中出现的多种教学模式，特别是符合新课标理念的，如探究性学习、自主性学习、协作性学习等新课型，设置了教学设计模板，方便教师根据不同的教学目标而选用。支持网络环境中的课堂教学模式。每一个学生都能积极参与教学过程。师生在课堂上可以通过网络进行各种方式的资料查阅和交流讨论。教学信息在学习者之间快捷地流动，在流动中产生碰撞，衍生出新的信息，最终达到共同的理解并共享。
 1、平台采用的网页在线编辑技术方便教师学生插入文字、图片、声音、视频、FLASH的编辑应用及超级联接。
        2．平台提供了功能较完善的试题组卷模块。教师可以设置单选、复选、填空、判断等各类题型，以网页形式形成一份多媒体试卷，并进行自动判题。平台提供的统计分析模块，可以分析出每个学生和每道试题的测试情况，给教师提供不同角度的试卷分析报告。
 3、平台集成了留言板、论坛、聊天室等互动功能，方便师生交流。
 4、平台新增添了wiki功能，方便教师和学生的文章直接改动，更加形象直观！

二、CCAI网络备课授课平台模块功能：
 1、课程辅导：教师可发布分层教学内容，让学生利用自修课时间或课后时间根据自我需要进行个性化的课前预习或课后复习，温故知新，提高学习效果；
 2、答疑中心：学生可发布自己学习过程中遇到的问题，教师可在未与学生见面的情况下就学生提出的问体予以帮助，及时满足学生学习过程中对“思疑问答”的需求，并可将有代表性的问题放到精化问题区域，供其他同学从问题中获得学习，也为其他教师研究学生问题提供依据，避免教学答疑过程中的重复劳动；
 3、在线练习：教师定期发布练习，学生可在在线练习过程中获得积分鼓励，并可获得晋级奖励，引导学生树立不断超越自我、走向成功的意识；
 4、网上交流：学生可展示自己的个人主页、与同学老师交流探讨学习问题；
 5、上网冲浪：平台已精选出系列供师生教学用的优秀教育学习及相关资源类网站。

三、CCAI网络备课授课平台适用范围：
 适用于探究性学习、自主性学习、协作性学习等多种教学模式，也适合教师网络备课，进行教学交流！

四、南京冠邦网络技术有限公司产品演示和服务电话：

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